Aprendizaje lúdico mediante talleres de Mecatrónica

Aprendizaje lúdico mediante talleres de Mecatrónica

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Aproximadamente treinta jóvenes adolescentes de Guayaquil participan del proyecto de vinculación «Aprendizaje lúdico para desarrollar la creatividad en los lenguajes de programación y mecatrónica en niños y jóvenes del programa Aula del Conocimiento en la Fundación Hogar de Cristo», coordinado por la carrera de Mecatronica de La Salesiana.

La actividad se realiza con el objetivo de ofrecer educación en sectores vulnerables de la ciudad mediante talleres de ingeniería mecatrónica. «Con este proyecto pretendemos aportar al cumplimiento de los objetivos de sustentabilidad de la UNESCO en su objetivo de Educación de calidad, que procura garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad», expresó Oswaldo Vanegas, docente coordinador del proyecto.

 
Los participantes de los talleres aprendieron sobre el manejo de motores y sensores para aplicaciones robóticas utilizados cotidianamente en el hogar, la escuela, la comunidad y los entornos productivos, analizando qué información utilizan, cómo la procesan y cómo la representan.

Dentro de los temas que se impartirán durante las capacitaciones están tópicos como: Introducción a la programación mBLOCK, Introducción a Arduino + mBLOCK, Introducción a sensores, Tele operación de un robot móvil, Manipulación de objetos con robots.

 
Para Jonathan Figueroa, beneficiario del proyecto, este tipo de actividades permiten conocer nuevas cosas, pero sobre todo despierta el interés de jóvenes que buscan una carrera innovadora para su futuro. «Estoy muy agradecido con los docentes y estudiantes de la Salesiana, nos ha ayudado a mejorar ciertos aspectos técnicos propios de la carrera», puntualizó.

 
Durante la clausura de la primera parte del proyecto, se realizó la presentación de prototipos creados por los participantes y se procedió a la entrega de certificados. «La idea es despertar el interés de los jóvenes por carreras técnicas como la Mecatrónica», explicó Jorge Fariño, director de la cerrara de Mecatrónica en la sede Guayaquil. 

 

 

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Proyecto Salesiano «Chicos de la Calle» socializa el informe de rendición de cuentas 2017

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En el sede Quito de La Salesiana se socializó el informe de Rendición de Cuentas 2017 de la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle – Zona Norte. El evento estuvo presidido por el Inspector de los Salesianos en Ecuador, P. Francisco Sánchez, con la participación del ecónomo inspectorial P. Maffeo Panteghini, autoridades de la UPS, representantes del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), de la ONG Ayuda en Acción, además de los educadores, niños, niñas, adolescentes, padres de familia, colaboradores y voluntarios vinculados a la organización.

 

La fundación trabaja desde el año 1977 en cinco ciudades del país a través de los proyectos: Unidad Educativa San Patricio (UESPA), Talleres Escuela San Patricio (TESPA), Centro de acogida «Mi Caleta», Programa Acción Guambras, Escuela Deportiva GOLASO y Programa Finanzas Populares en Quito; Granja Don Bosco en Ambato, Centro Casa de jóvenes en Esmeraldas; Centro Comunitario Casa Don Bosco en Santo Domingo y Centro Casa Don Bosco de San Lorenzo, Esmeraldas.

 
Con su trabajo, apoya a 2.411 niños, niñas y adolescentes y 1.637 familias en situación de riesgo, gracias a la ayuda de instituciones que financian sus actividades: 61% de ellas son nacionales, 13% extranjeras; el 23% proviene del apalancamiento; el 2% de contribuciones y donaciones y el 1% de otros ingresos. La Universidad Politécnica Salesiana apoya los programas UESPA, TESPA, GOLASO, Programas Acción Guambras y «Mi Caleta».

 
El P. Paco, señaló que «El proyecto se refleja en servicios y obras que dan buenos resultados y motivan a la sociedad a seguir colaborando, no solo con apoyo sino con compromisos para hacer posible la construcción de un Ecuador mejor».

 
María Sol Villagómez, en representación de José Juncosa, vicerrector de la sede Quito, se refirió al tema de la vinculación entre ambas instituciones. «La relación nos enriquece porque compartimos la opción central de la obra salesiana que da sentido a la universidad. También, permite la participación y aporte de los jóvenes universitarios a través de las pasantías por lo que en estos espacios son fundamentales para su proceso formativo», destacó.

 
El espacio musical estuvo a cargo de los niños y las niñas del programa Acción Guambras, centro de referencia Mi Patio – Chillogallo, quienes interpretaron la canción «Tren del cielo», de  Soledad Pastorutti.

 

 

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Sexta-feira cultural Salesiana presta homenagem ao Pasillo equatoriano

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La Salesiana presentó un homenaje al Pasillo Ecuatoriano en el marco del Viernes Cultural Salesiano, festival protagonizado por las agrupaciones Ensamble de la Escuela de Música de la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca, y de docentes y trabajadores de la UPS Sede Cuenca.

 
El homenaje inició con la intervención del P. Javier Herrán, Rector de la UPS, quien dio la bienvenida a los asistentes y agradeció a los artistas por su colaboración. El homenaje al «Pentagrama Nacional» se rememora cada 01 de octubre, fecha del nacimiento del «Ruiseñor de América», Julio Jaramillo.

 
El espectáculo musical inició con la intervención de la Universidad de Cuenca, quienes interpretaron las canciones: «Esposa», «el Aguacate», «Tú y Yo», «Despedida», «Pasional», «Tu Partida», y cerraron su colaboración con «Cantares del Alma» y «Sombras»

 
 
Posteriormente continúo con la participación de los artistas de la sede Cuenca, interpretando varios temas como: «Vamos linda», «Faltándome tú», «El Alma en los labios», «Por ti llorando», «Amor sublime», «Pesares», «Esta pena mía». Luego siguieron, «Esta pena mía», «Confesión», «Noches de Niza», «Ya no te quiero, pero no te olvido» «Ángel de luz», finalizando con «Acuérdate de mí». Los asistentes corearon y acompañaron a las dos agrupaciones en este concierto de homenaje.

 

 

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Innovación y emprendimiento tecnológico en II Hackatón Nacional

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El equipo «Wireless Cloud», conformado por estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana y de la Universidad de Cuenca, fueron los ganadores del Segundo Hackatón Nacional de Tecnologías Inalámbricas. El evento realizado de manera simultánea en las Sedes de Guayaquil y Quito, reunió aproximadamente 120 participantes divididos en 14 equipos, donde trabajaron durante tres días en el desarrollo de sus propuestas, en una modalidad de campamento.

 
El evento convocó a estudiantes, profesionales, desarrolladores, emprendedores, con el fin de buscar alternativas de solución a un reto específico planteado por el Coworking StartUPS y la empresa tecnológica TARPUQ, el cual debían conectar 10.000 nodos (puntos de intersección, conexión o unión de varios elementos que confluyen en el mismo lugar) en un área de dos km2 para la toma de datos.

 
Entre las instituciones participantes estuvieron: la ESPOL, la UCSG, Tecnológico Sudamericano, Universidad de Cuenca, ESPE, Clubs de Robótica y la IEEE de las Sedes Cuenca, Guayaquil y Quito, el cual contaron con el apoyo y acompañamiento de mentores especializados de la UPS, la empresa privada y externos.

Los ganadores, presentaron una propuesta tecnológica de largo alcance y bajo consumo llamada «LoraWan»; Este sistema permite cubrir hasta 2 km en área urbana densa y 20 km en campo abierto. Con este dispositivo de comunicación lograron resolver la problemática planteada por TARPUQ, empresa que ofrece servicios de manufactura electrónica para todo tipo de tarjetas de circuito impreso.

El segundo lugar lo obtuvieron estudiantes de la ESPE, su propuesta se basó en una aplicación que monitorea zonas urbanas y rurales para conseguir datos efectivos y útiles llamado «Desarrollo y entrenamiento de un bot». El tercer lugar se decidió por un empate, el equipo «Smart City» presentó un sistema de monitoreo a través de tecnología inalámbrica; y el equipo «Sistema de control y monitoreo inteligente de domicilios», presentaron un dispositivo electrónico que cuenta automáticamente los valores de los medidores de agua, y los envía a través de una red inalámbrica a un servidor.

El P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, destacó que la selección de los ganadores se basó en cinco ejes: solución al problema (Si soluciona el problema que debe resolver), viabilidad (Si la solución es factible de desarrollar), disrupción (Si cambia las reglas establecidas en el mercado), prototipo (Si presenta un prototipo funcional) y equipo (Calidad y actitud del trabajo en equipo).

El primer lugar obtuvo un reconocimiento de USD 1.500 y el segundo USD 1.000 para el desarrollo de sus ideas. Además, para los tres equipos ganadores una ronda de negociación, asesoramiento de la empresa TARPUQ, acompañamiento durante tres meses por parte de Coworking StartUPS Cuenca y una invitación al Bootcamp rETHOS 2019, el evento de emprendimiento más importante de La Salesiana.

 

 

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Proyectos de investigación beneficiarán a médicos de Guayaquil

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El Grupo de Investigación de Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD) presentó dos proyectos de investigación realizados por Jonathan Ocaña y Jack Bermeo egresados de la carrera de Ingeniería en Sistemas e integrantes del grupo de semilleros de investigación de la sede Guayaquil.

 
Lo proyectos presentados fueron: Sistema de Información Integral Médico (SIIME) y SANAMENTICS; el primero permite automatizar la actividad del consultorio médico para mostrar estadísticas epidemiológicas en la ciudad de Guayaquil, mientras que el segundo es un sistema web de evaluación cognitiva que incluye varias terapias, las mismas que permiten medir el deterioro cognitivo en adultos mayores del asilo Hogar Corazón de Jesús.

«Toda la información que salga de la aplicación se convertirá en datos que permiten a los médicos conocer el progreso o deterioro de la salud en adultos mayores que tenga problemas con el área cognitiva y así saber que tratamiento aplicar en cada uno», expresó Bermeo, creador de la aplicación Sanamentics.

Los proyectos buscan brindar soluciones rápidas a las diversas actividades que se desarrollan dentro del campo hospitalario. Para Ernesto Carrasco, Presidente de la Federación Médica del Ecuador «En un primer plan piloto se pretende que el sistema sea usado por 200 médicos para que en el futuro éste número llegue a alcanzar a los galenos afiliados al Colegio de Médicos del Guayas», puntualizó.

 
Los proyectos desarrollados por los integrantes del Semillero de Investigación de TICAD serán publicados en revistas indexadas de alto impacto científico – académico.

 

 

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El fortalecimiento de la educación inclusiva entre universidades

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La Universidad Politécnica Salesiana (UPS) y la Universidad Técnica de Machala (UTMACH), firmaron un convenio de cooperación interinstitucional para el desarrollo de proyectos educativos enfocados principalmente en la inclusión de personas con discapacidad que beneficiará a estudiantes de las dos instituciones de educación superior.

 

Andrés Bayolo, vicerrector de la sede Guayaquil y Amarilis Borja Herrera, vicerrectora académica de la UTMACH, firmaron el convenio con el objetivo de fortalecer la educación inclusiva a nivel universitario. Además, se pretende desarrollar actividades en temas investigativos que permitan a los estudiantes intercambiar conocimientos y experiencias que beneficien el crecimiento académico. «La Salesiana es un referente a nivel nacional del tema inclusivo y nosotros queremos caminar junto a ustedes en aquello», expresó Borja. 

 

Entre los proyectos a desarrollarse está el Congreso Internacional Educación y Discapacidad, que busca promover de manera directa el proceso de sensibilización e innovación para impulsar la igualdad y oportunidades de este sector.

 

Más adelante, las autoridades de las universidades, recorrieron el Centro de Apoyo para la Inclusión (CAI) y la Tifloteca, espacios creados para favorecer la inclusión educativa, social, laboral de estudiantes y personas con discapacidad.

 

«Consideramos poder colaborar con otras universidades del medio para compartir experiencias y hacer que nuestras instituciones sean cada vez más abiertas y accesibles a todos», manifiesta Bayolo. 

 

 

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Universidades del Austro firman convenio para el HUB de Innovación y Transferencia Tecnológica

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Siete instituciones de educación superior firmaron un convenio para la creación del HUB Universitario de Innovación y Transferencia Tecnológica del Sur para impulsar una articulación estratégica entre los sectores académico, social, público y productivo.

El objetivo del HUB Sur es fomentar la innovación, el emprendimiento y la transferencia de tecnología entre la Universidad Politécnica Salesiana, Universidad de Cuenca, Universidad del Azuay, Universidad Nacional de Educación, Universidad Católica de Cuenca, Universidad Técnica Particular de Loja y Universidad Técnica de Machala.

El P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, resaltó los desafíos de la educación universitaria y la suma de sinergias entre universidades para el trabajo en conjunto: «sin investigación no hay producción de conocimiento y sin producción de conocimiento no hay universidad, por lo que iniciativas como los HUB son de vital importancia para la academia».

 
Mediante el HUB Sur, la academia, el sector productivo y el gobierno se vincularán para brindar apoyo a los jóvenes que deseen emprender sus ideas de negocio, y no sepan cómo o por dónde empezar. Los innovadores que participen en esta iniciativa tendrán acompañamiento permanente durante el desarrollo de su proyecto, con el fin de construir un prototipo y generar un modelo de negocio tenga de impacto regional.

El secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Adrián Bonilla, informó que todas las iniciativas están dirigidas a fortalecer y ampliar el aprendizaje colectivo y articular la generación del conocimiento con las actividades productivas del país. «Las iniciativas, emprendimientos e ideas que se generen en estos espacios que creamos deben servir para reducir la pobreza, luchar contra la inequidad y reducir brechas», expresó Bonilla.

 
Una vez terminado el evento, las autoridades de las distintas universidades recorrieron los laboratorios de Prototipado y de Ciencias de la Vida de la Sede Cuenca, en el cual los estudiantes de Biotecnología presentaron un proyecto para la elaboración de un gel desinfectante sin alcohol con aroma a hierba Luisa.

 

 

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Las Instituciones Universitarias Salesianas y el trabajo con los jóvenes del mundo

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En la Unidade São Paulo (UNISAL) – campus Pio XI de Brasil, se desarrolló el seminario «Os Jovens e os Direitos Humanos – Por uma Ética da Confiabilidade» (Los Jóvenes y los Derechos Humanos – Por una Ética de la Confiabilidad), evento que reúne a varias instituciones salesianas (universidades, obras y departamentos) que integran el IUS Education Group.

Este encuentro se realiza cada cuatro años reuniendo a las Instituciones Universitarias Salesianas (IUS) de todo el mundo; aquí, cada una de las IUS realizan encuestas, talleres, seminarios y cursos para reflexionar y analizar de manera conjunta las opiniones, percepciones y actitudes de los estudiantes universitarios de las instituciones integrantes del IUS Education Group.

 
María Sol Villagómez y Daniel Llanos, profesores de la Universidad Politécnica Salesiana, asistieron al encuentro participando en la mesa redonda «Educación y Derechos Humanos: una acción de las propuestas para las IUS», para concientizar sobre la falta de atención en los jóvenes estudiantes en la mayoría de las instituciones nacionales e internacionales.

 
En la inauguración del encuentro, el P. Marcelo Farfán, coordinador general de las IUS, presentó la conferencia «Juventud y Derechos Humanos: Emergencia Educativa», mostrando un panorama de los desafíos enfrentados por los jóvenes en las diversas partes del mundo, y cómo revolverlos desde el punto de vista antropológico, cultural, social, pedagógico y teológico.

Al final del seminario, se delegó la Coordinación General de la IUS Education Group para el período 2018 -2021 a la Universidad Politécnica Salesiana, siendo un reto y una oportunidad para trabajar desde la investigación, la producción y el intercambio académico sobre los desafíos para la educación superior en las instituciones salesianas. La elección se dio gracias al aporte y la experiencia que la UPS tiene en el trabajo con los jóvenes y la sociedad. 

 

 

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La Identidad Salesiana y su fortalecimiento en la academia superior

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La Universidad Politécnica Salesiana reunió cerca de 200 profesores de las sedes Cuenca y Quito para las «Jornadas de Formación Docente» con el fin de activar el desarrollo y fortalecimiento de aptitudes humanas, profesionales, cristianas y salesianas.

 

El tema central del encuentro académico – formativo fue: «La Identidad Salesiana en la Universidad». El P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, habló sobre la posibilidad del planteamiento de nuevas estrategias para la planificación, organización y evaluación institucional a través del cumplimiento de la misión y visión de la universidad hacia los jóvenes.

 

El P. Luis Chela, en su disertación: «La comunidad Académica Salesiana: una retrospectiva histórica» invitó los profesores a reflexionar sobre como una institución fundada por Don Bosco llamada «Oratorio», dio inicio a la pedagogía aplicada y las influencias en instituciones educativas de todo el mundo.

 

Más adelante, el P. Juan Cárdenas, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay (Cuenca), trató el tema: «Salesianos y Seglares en las Obras Salesianas». Las reflexiones en este tema giraron en torno a quiénes animan la universidad: los Salesianos y los Seglares comprometidos en el diseño, animación, orientación y gestión universitaria. También, se realizó una actividad junto a los profesores en el ámbito de la educación que han vivido la formación salesiana.

 

Durante estos días los profesores fueron parte de conferencias y talleres que permitieron analizar la situación y el contexto en el cual operan las universidades del Ecuador en la actualidad. El P. Wladimir Acosta, consejero inspectorial de la Congregación Salesiana del Ecuador, compartió con los participantes su análisis sobre el dinamismo de la Pastoral Juvenil Salesiana y el momento que vive la universidad «siendo la obra Salesiana más grande del país hoy por hoy«.

 

Finalmente, en su conferencia denominada: «La animación y liderazgo del Modelo Salesiano de Universidad», el director de la Secretaria Técnica del Aseguramiento de la Identidad Institucional, Pablo Farfán evidenció los principales lineamientos para el directivo de una universidad salesiana, enmarcados en un proceso de orientación y gestión universitaria del Sistema Preventivo Salesiano.

 

 

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A espécie Sacha Inchi e a transformação produtiva agroindustrial do Equador

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La Universidad Politécnica Salesiana se convirtió en un espacio de encuentro entre la academia, los productores y la industria agraria con el conversatorio «Sacha Inchi especie promisoria en la transformación productiva agroindustrial». El evento, realizado en la Sede Quito, se propuso tomar a esta especie como referencia para la construcción de un modelo de desarrollo agroindustrial sustentable y sostenible que respete a los seres humanos y el planeta.

El Sacha Inchi, es una planta oleaginosa autóctona de la Amazonía peruana, conocida en el mundo como el «maní del inca» por su enorme importancia durante su imperio. Sus semillas contienen una de las más importantes fuentes de omega 3, 6 y 9 del mundo, por encima de los llamados pescados azules. Este aceite es de extraordinaria calidad y es considerado como un ácido graso esencial para la vida.

Al evento asistieron académicos de varias instituciones nacionales e internacionales como: Carlos Nieto de la Universidad Central del Ecuador con su tema el potencial farmacognóstico de especies vegetales no utilizados que podrían realizar un cambio en la matriz agrícola productiva del país; María Fernanda Quintero del departamento de Investigación de la Universidad Estatal de Bolívar; Carlos Palacio, fundador y líder estratégico del ecosistema Suma Sacha y director agrícola de la Cooperativa Sacha Colombia; Marco Gaibor de AgroG2Ecuador, quien logró la conformación de «Sacha Ecuador» gracias a la presencia de delegaciones provinciales de Napo, Guayas, Esmeraldas, Manabí, Pastaza, Orellana, Chimborazo, El Oro, Sucumbíos y Pichincha.

 

Por La Salesiana intervino Tatiana Mosquera, coordinadora de investigación de la sede Quito, la cual demostró el potencial cosmético de la especie, confirmando la eficiencia antioxidante del aceite de Sacha inchi en cremas anti- age. Este estudio fue realizado con equipos de bioingeniería no invasiva con los que cuenta La Salesiana.

 
«El conversatorio debe ser el inicio de un enlace entre universidad – industria – agricultores para volver a ver a nuestros campos derrochando toda su bondad para el bienestar nuestro y de nuestros hijos, haciendo realidad el sueño de convivir a plenitud entre personas y naturaleza», comenta Jon Mañay, asistente del cantón Cumandá, provincia de Chimborazo.

Al evento asistieron el vicerrector José Juncosa y María Elena Maldonado, coordinadora del grupo de investigación BIOARN. Participaron delegaciones de estudiantes de las sedes Quito y Cuenca y se mostró al público algunos emprendimientos realizados en el Coworking entre ellos, Green House y Ancestral (cerveza artesanal).

 

Mira el video del conversatorio en el siguiente enlace: https://goo.gl/PjHPHT

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