Buen gobierno en universidades de investigación: el caso de La Salesiana

Buen gobierno en universidades de investigación: el caso de La Salesiana

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Autoridades, investigadores y catedráticos de la Universidad Nacional Mayor San Marcos de Perú conocieron el trabajo que La Salesiana ha realizado durante los últimos 5 años para ser reconocida internacionalmente por su gestión efectiva y buen gobierno.

En particular, el profesor Andrea De Santis, director de la carrera de Comunicación de la sede Cuenca, fue invitado a presentar los resultados de la gestión realizada con el fin de construir una sólida presencia institucional en la Web, durante el curso «Buen Gobierno en las Universidades de Investigación», organizado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en la ciudad de Lima.

En el evento participó Isidro Aguillo, autor y editor del reconocido Ranking Web de Universidades Webometrics (www.webometrics.info), y director del Laboratorio de Cibermetría del Centro Superior de Investigación Científica (CSIC) de España, el cual evidenció el buen trabajo realizado por la institución. «Para cumplir con su misión de creación y divulgación del conocimiento, las universidades no pueden prescindir de una sólida presencia en la Web, que refleje su trabajo y capacidad de relacionarse con el entorno», afirmó Aguillo.

El Ranking Webometrics, el cual evalúa más de 28.000 universidades de todo el planeta, posiciona a La Salesiana entre las 3.000 mejores universidades del mundo, y la numero 117 por presencia en la Web. Desde 2014, la gestión realizada por la institución ha significado una escalada de más 3.600 posiciones en el ranking, pasando de ser clasificada como la numero 6.610 a la actual 2.993 del mundo.

El profesor Adolfo Cazorla de la UPM, director del curso, afirmó que «la necesidad de un buen gobierno hace necesario un plantel directivo con visión estratégica y global para sacar adelante unas instituciones tan complejas como las universidades». Los participantes también conocieron el trabajo del empresario Adolfo García y el caso de Camposeven (http://www.camposeven.com/es), exitosa empresa española que realiza agricultura ecológica y biodinámica, la cual ha incrementado enormemente su trabajo gracias al estrecho vínculo que mantiene con mundo de la universidad y la investigación científica.

«La clave para mejorar el posicionamiento en Webometrics está en no pensar el Ranking como un objetivo, sino como una excelente herramienta para guiar las universidades en su trabajo de creación, divulgación del conocimiento y relacionamiento con el entorno», comentó De Santis agradeciendo el Grupo de Investigación en Planificación GESPLAN de la UPM por la invitación.

 

Nota relacionada: Expertos recomiendan fortalecer los Posgrado para subir en rankings internacionales (http://lucidez.pe/nacional/expertos-recomiendan-fortalecer-los-posgrado-para-subir-en-rankings-internacionales/)

 

 

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Sede Cuenca adquiere nuevos equipos para el área de Ciencias de la Vida

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La Universidad Politécnica Salesiana, con el fin de seguir manteniendo la calidad académica de sus estudiantes y mejorar los procesos de aprendizaje, adquirió nuevos equipos para los laboratorios del Área de Ciencias de la Vida. De estas nuevas adquisiciones se beneficiarán los estudiantes de Biotecnología, Ingeniería Ambienta y Agropecuaria.

Los equipos adquiridos y que ya encuentran en pleno funcionamiento son:

Microscopio de Investigación invertido con fluorescencia «Nikon Ti2-E3»: Equipo motorizado e inteligente para aplicaciones avanzadas de adquisición de imágenes. 

Microscopio invertido de Micro manipulación «Olympus IX71»: Equipo con resolución y contraste más elevados, con una amplia gama de objetivos de alta calidad, que resulta ideal para mantener a la vista especímenes en movimiento rápido, como lo espermatozoides, mientras se modifica la magnificación para comprobar la morfología.

Los nuevos equipos incrementan la capacidad tecnológica que La Salesiana pone a disposición de estudiantes y profesores con el fin de ofrecer las mejores condiciones para el desarrollo de sus actividades académicas y de investigación, así como de la comunidad la cual puede beneficiarse de los servicios ofrecidos por las carreras de grado y grupos de investigación de la Sede Cuenca. 

 

 

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La Teología en la academia y sociedad contemporánea

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Estudiantes, catedráticos y público en general asistieron a la conferencia magistral: «Hacer Teología Hoy», organizada por la carrera de Teología En Línea. Este evento académico se desarrolló en las sedes de Guayaquil y Quito. Durante la conferencia los asistentes dialogaron sobre el papel de la teología y bioética en la sociedad contemporánea. Los expositores fueron Stéphane Vinolo, docente e investigador en fenomenología, ontologías, metafísicas modernas y contemporáneas y Guillermo Zuleta, investigador en temas de bioética de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Zuleta se refirió a la importancia de la bioética, a la que definió como un diálogo entre dos culturas: la científica y humanística. «La bioética debe buscar ser proyectiva, creativa y pedagógica; hay que crear actitudes más allá de conocer contenidos, entender a la persona en un sentido integral, sin descuidar su dimensión social y sentido transcendente», asi mismo resaltó que la universidad debe ser un espacio para la bioética porque permite interactuar con diversos conocimientos, alimentar un ciclo permanente de enseñanza – aprendizaje a través de la docencia, investigación, extensión del conocimiento y la reflexión crítica ante la realidad que vive el estudiante. «La teología y la bioética deben ser capaces de educar para la libertad y la responsabilidad para una vida entendida como un proyecto dinámico», finalizó.

Vinolo, por su parte, consideró que hacer teología es algo más que establecer un discurso sobre Dios. Una cosa es hablar de Dios y otra hablar a Dios. «Lo primero implica someterlo a nuestro lenguaje, hablar sin él, excluirlo de la conversación y encerrarlo en las categorías metafísicas de ser y conocer. En cambio, lo segundo descentraliza al sujeto y rompe estas condiciones», dijo. Agregó que la Teología está prisionera de las redes de la metafísica que se centra en encontrar las causas y no en abrir un diálogo razonable. En este sentido, Vinolo señaló que el discurso sobre Dios ha de verse complementado por el discurso desde el Dios «amor».

Justificó esta postura desde la fenomenología de Jean-Luc Marion, para quien el amor es la manifestación primera del don que se recibe. De este modo, los teólogos son «sujetos segundos que responden al don que aparece como amor. Cualquier elaboración teológica tendría que hacerse sin olvidar este aspecto», señaló.

 

 

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La Salesiana y Jugend Eine Welt refuerzan la inversión social

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La Universidad Politécnica Salesiana y la organización mundial Jugend Eine Welt (Juventud un Mundo), acordaron una inversión social para el mejoramiento institucional, tanto en la infraestructura y en la adquisición de equipamiento de calidad para las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito.

 
El acuerdo se generó en la ciudad de Viena (Austria), con el objetivo de mejorar los ambientes para el beneficio de toda la comunidad universitaria, que incluye; la construcción de nuevos edificios, espacios de talleres y salas de conferencias, así como la compra de equipos técnicos para los laboratorios para las distintas carreras de grado que oferta La Salesiana.

 
Jugend Eine Welt (JEW), es una organización social internacional, basada en «créditos de impacto social» que busca de la expansión de universidades salesianas en el mundo. «Don Bosco Finanzierungs GmbH», una subsidiaria de JEW, implementó el primer crédito sostenible obteniendo buenos resultados en Austria. «El dinero invertido, ofrecerá a miles de jóvenes desfavorecidos oportunidades en la educación superior», comenta Reinhard Heiserer, director general de la organización austríaca.

 
Por su parte Bernardo Salgado, Secretario Técnico de Vinculación con la Sociedad, dio a conocer que la universidad cuenta con aproximadamente 25,500 estudiantes en las tres sedes, y que esto permite la gestión del crédito obtenido a través de JEW. La Salesiana, apegada al modelo pedagógico del sistema preventivo salesiano de Don Bosco, se enfoca en brindar la oportunidad de estudios superiores a jóvenes de familias socialmente vulnerables y poblaciones indígenas.

La universidad, además de impartir conocimiento, busca convertir a los jóvenes en actores motivadores de cambio social y trasformación de vida de las personas; por ejemplo, se instauró instalaciones eléctricas en un pequeño hospital rural, se dictó talleres a personas privadas de la libertad, ayudaron a los niños de la calle a aprender y reforzar sus conocimientos. Cada uno de los 177 proyectos sociales realizados en 2018 ha contribuido, no solo a llevar a la sociedad un paso adelante, sino a que los estudiantes aporten socialmente con su tiempo con acciones de beneficio de la sociedad y académico.

 

  

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Cooperación interinstitucional para mejorar la actividad deportiva del país

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El pasado 22 de marzo, la Universidad Politécnica Salesiana y la Federación Deportiva Nacional del Ecuador (FEDENADOR), firmaron un convenio de cooperación interinstitucional con la presencia del Presidente de la entidad deportiva, José Arévalo y el Vicerrector de la sede Cuenca, César Vásquez.

 
Con el acuerdo, las dos instituciones se comprometen para trabajar coordinadamente en el desarrollo del deporte nacional y de la comunidad universitaria. Bajo específicas obligaciones, cada entidad colaborará para potencializar las capacidades de los estudiantes y ciudadanos favorecidos a través de prácticas pre-profesionales.

 
Además, se prevé la participación de estudiantes y profesores en actividades académicas como visitas de campo, intercambios y otros programas de vinculación con la comunidad en coordinación con FEDENADOR.

César Vásquez, señaló que el convenio se confirmó el apoyo de La Salesiana y a la práctica deportiva a través de su carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte. «Se busca que el deporte sea una parte importante en la formación integral de los estudiantes», finalizó Vásquez.

Por su parte, José Arévalo, manifestó que «es importante que los estudiantes de la carrera de cultura física puedan desarrollar al máximo sus potenciales y aplicación práctica científica».

 

Finalmente, Franklin Ramón, director de la carrera, comenta que se brindará los avales académicos necesarios para la realización de cursos y capacitaciones, cumpliendo los parámetros establecidos por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES).

 

 

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Niñas y niños se beneficiarán con actividades lúdicas a través de las TIC

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La Universidad Politécnica Salesiana, firmó un acuerdo de cooperación interinstitucional con la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje académico de niñas y niños a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sistemas inteligentes en las aulas.

 

La UEPSMJ recibirán el apoyo de estudiantes y profesores de las carreras de Computación y Electrónica y del Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnologías de Asistencia y la Cátedra UNESCO «Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa» para favorecer la proyección social y el fortalecimiento de las funciones sustantivas de las instituciones.

César Vásquez, vicerrector de la sede Cuenca, manifiesta que la firma del convenio también beneficiará directamente a estudiantes y profesores de La Salesiana y que los esfuerzos de quienes hacen las dos instituciones se conduzcan a la obtención de este propósito.

Por su parte la Hermana Gladys Aguilar, Rectora de la UEPSMJ, agradeció a los estudiantes y profesores de La Salesiana, por llevar adelante el proyecto que beneficiará a los niños y niñas para el desarrollo integral y académico además de establecer una relación empática en el aula de clase entre el docente y el alumno.

 
Además, los estudiantes Martha Matute, Carlos Contreras y Efrén Lema dirigidos por el docente Vladimir Robles, presentaron un asistente robótico e hicieron una demostración de su funcionamiento, siendo de utilidad para el aprendizaje a través de actividades lúdicas.

 

 

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Convenio beneficiará a estudiantes de La Salesiana

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La Universidad Politécnica Salesiana y la Municipalidad de Cuenca, firmaron un convenio de cooperación interinstitucional con el objetivo de brindar a los estudiantes de las carreras ofertadas en la sede Cuenca, la posibilidad de realizar sus prácticas pre-profesionales en las distintas empresas municipales como una actividad de formación complementaria para su desarrollo académico.

 
 
Durante su discurso, el P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, manifestó que, «Este convenio tiene que ser un ejercicio permanente en donde la municipalidad tome cuentas a la universidad. No debe ser como uno de los tantos convenios que firma la universidad. Aspiramos que los cuencanos que estudian en la universidad sean no solamente ingenieros o licenciados sino, que se sientan más cuencanos y aumente su identidad ciudadana».

 
 
Más adelante, Ruth Caldas, Vicealcaldesa de la ciudad de Cuenca, comenta que, «la firma del convenio permitirá a los estudiantes se parte de un proceso de participación ciudadana. Un proceso en donde, los jóvenes cuencanos, llegarán al municipio para compartir sus conocimientos, aprender de quienes laboran en los distintos ámbitos municipales», finalizó. 

  

El convenio lo firmaron la Vicealcaldesa, Ruth Caldas en representación del Municipio de Cuenca y el P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, quien estuvo acompañado de Edgar Gordillo, Director de Vinculación con la Colectividad y Fernando Moscoso, Director de la Carrera de Pedagogía. 

 

 

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Experiencias del Coworking StartUPS se comparten en México

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Del 13 al 15 de marzo, coordinadores del Coworking StartUPS compartieron sus conocimientos y experiencias en la Primera Edición de la Cumbre Latinoamericana de Espacios de Trabajo denominada: «Latam Coworking Summit México 2019» evento desarrollado en diferentes locaciones de la ciudad de México.

 

Colatam México, es una organización operadora de coworkings en contribución al desarrollo de la industria. El evento, reunió a expertos, profesionales e inversionistas, investigadores, emprendedores y académicos de diferentes partes del mundo, con el fin de compartir e intercambiar conocimiento mediante diferentes ejes temáticos para lograr profesionalizar la industria de los espacios de trabajo, en base en la realidad de América Latina.

 

Se abordó ampliamente la evolución del coworking en el mundo, mediante conferencias, workshops y momentos de socialización, desde la experiencia e historias de gestores de trayectoria de diferentes espacios e instituciones de Latinoamérica; se habló de temas de economía colaborativa, tejido social y transformación a partir de las tendencias y posibilidades del mercado, modelos y prácticas innovadoras, además de la exploración del papel de las instituciones, universidades y el Estado en la industria.

 

Juan Pablo Salgado, Vicerrector de Investigación de La Salesiana, expuso el tema:«Coworking en la Universidad», durante la ponencia se reflexionó de cómo mejorar el grado de innovación en los estudiantes más allá de las aulas y la educación tradicional, a través de un ambiente que potencie sus capacidades y los permita crear su propio proyecto de vida y ser más competitivos en el mundo actual. De igual forma, Victoria Izquieta y Jhony Villacis, coordinadores de los espacios de Coworking Sede Guayaquil y Quito, compartieron experiencias mediante el workshop «Cómo construir ecosistemas de emprendimiento e innovación al interior de la universidad».

 

Este tipo de eventos a más de generar un espacio de conocimiento, busca crear una comunidad que permita ampliar redes de contactos y compartir prácticas de trabajo colaborativo en los espacios de coworking, centros de emprendimiento, hubs de innovación, universidades, incubadoras, aceleradoras de negocio, entre otros.

 

La Universidad Politécnica Salesiana, desde el 2015 cuenta con cuatro espacios de coworking (Sede Quito, Cuenca y Guayaquil) donde se han involucrado alrededor de 15983 estudiantes y 39 docentes mentores, que buscan la gestión del cambio y promover una comunidad de emprendimiento al estilo salesiano.

 

 

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Prototipos innovadores presentados por estudiantes en el área de Mecatrónica

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La carrera de Mecatrónica de la sede Guayaquil, desarrolló el Segundo Concurso de Proyectos Integradores. En el evento participaron prototipos creados por estudiantes de los diversos semestres en las siguientes categorías: Introducción a la ingeniería mecatrónica y software para ingeniería; Dibujo técnico en inventor; Cálculo de varias variables y técnicas de investigación; Dinámica del cuerpo rígido y circuitos eléctricos.

Los proyectos participantes, presentados en el Coworking del Campus Centenario, pasaron por una presentación previa donde se analizaron aspectos relacionados a la funcionalidad, creatividad e innovación de los cuales 20 prototipos fueron expuestos en el evento. «Como directivos buscamos integrar la academia con la parte práctica, por eso este año hemos aumentado las categorías donde los alumnos implementan nuevas tecnologías», comenta Jorge Fariño, director de la carrera.

 
Los estudiantes tuvieron que defender su proyecto ante un jurado especializado que se encargó de analizar algunos atributos como: originalidad, accesibilidad, sustentabilidad, utilidad, trabajo implementado y exposición. «Este tipo de actividades es muy importante porque en la sociedad se necesita innovar a través de la tecnología y eso es lo que hacemos en la carrera», manifiesta Heidy Solórzano, estudiante de mecatrónica.

  
Una vez finalizadas las exposiciones los miembros del jurado realizaron la deliberación correspondiente determinando los ganadores:

 

CATEGORÍA

LUGAR

PROYECTO

INTEGRANTES

Introducción a la Ingeniería Mecatrónica y Software para Ingeniería

1er.

Radar con aplicación en Matlab

Joseph León Mancheno

Jordy Toro Rojas

2do.

Exobrazo robótico

 

Shoel Apraez Zerna

Kevin Vélez Napa

3er.

Manipulador robótico

 

Oscar Aguilar Zambrano

Joel Chica Carrera

Christian Gavilánez Arias

Dibujo Técnico en Inventor

1er.

Reloj 1880

Aylen Alburquerque Bautista

2do.

Retroexcavadora

 

Diego Aldáz Verdesoto

Cristiana Bone Pilataxi

3er.

Cabezal Plataforma

 

Luis Montaño Barrisola 

Luis Eduardo Zavala Morales

Cálculo de Varias Variables y Técnicas de Investigación

1er.

Eco Reward

 

 

Cristhian Calderón Vélez

Danny Banchón Pezo

Sergio Guato Sánchez

Manuel Ruiz Murillo

2do.

Mavis (Asistente virtual)

 

 

Johan Asencio Villamar

Alexandra Sánchez Pazmiño Ángel Choca Varela

Lady Porras Castillo

3er.

Ki Bike

 

Pedro Loor Riascos

Melany Escobar Cáceres

Boris Espinoza Vera

Bryan Cabrera Arichabala

Dinámica del Cuerpo Rígido y Circuitos Cléctricos.

 

1er.

Widamatronic: (Robot Gusano: Biela Manivela Balancín)

Daniela Toral Andrade

William Gutiérrez Paucar

Maikel Holguín Arreaga

 

2do.

Majen CNC

Jorge Samaniego Reyes

Joselyn Lombeida Vásconez

Anthony Llerena Buenaño

 

3er.

Mecanismo de Ginebra

 

Juan Ortega Navarrete

Marlon Villa Acosta

Israel Armendáriz Zavala

 

 
 
 

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Grupos corales se capacitan en técnicas vocales para el canto

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Integrantes de los grupos corales pertenecientes al Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU), se capacitan sobre los fundamentos de esta disciplina que está orientada a la correcta utilización del cuerpo, al conocimiento de los elementos de fonación para emitir los sonidos deseados y el mejoramiento del canto y la salud vocal.

 
La actividad se desarrolla en las tres sedes de La Salesiana, junto al artista, músico y barítono profesional, Diego Zamora, entre los contenidos que se imparte están: pautas generales de la impostación vocal, calentamiento, prueba de tesituras vocales, ubicación de acuerdo al registro (soprano, mezzo-soprano, tenor o bajo), funcionamiento del aparato fonador y su conexión con el cuerpo, resonadores vocales, afinación, vocalización, técnica de reconocimiento de las tesituras vocales, respiración diafragmática, estrategias de relajación y respiración, calentamiento de voz, escalas y gimnasia vocal, entre otros.

 
La capacitación inició en la sede Quito, donde asistieron 25 estudiantes que conforman el grupo coral, el cual está dirigido por la maestra Karol Caicedo. Para Zamora, hacer música coral implica desarrollar la capacidad para escuchar al otro, es un verdadero trabajo en equipo y trae grandes satisfacciones por compartir y ser emisarios de sentimientos y sensaciones desde el otro lado del aire.

 
Por su parte, Caicedo comentó que este taller intensivo de técnica vocal logró que los estudiantes mejoren sus niveles musicales con respecto a la técnica vocal, su ensamble y sonoridad. Agradeció al maestro Zamora por su apertura y conocimientos.

 
Además de la formación en valores como la tolerancia, el respecto, la autonomía, el respeto, los estudiantes que son parte de los grupos ASU de La Salesiana en las áreas de cultura, deportes, académicas, socio-políticos o editoriales, desarrollan conocimientos en sus áreas de interés, así como destrezas para trabajar en equipo y colaborativamente.

 

 

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