La nueva gestión pública en la educación moderna

Estudiantes y profesores de las carreras de Educación y Educación Intercultural Bilingüe participaron en los conversatorios «La nueva gestión pública en educación y la profesión docente» y «Debates sobre educación superior, inclusión e interculturalidad». Los eventos son una iniciativa del Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad (GIEI) y el de Políticas Curriculares y Prácticas Educativas (GIPCYPE).

 
Durante el primer conversatorio la investigadora Dalila Andrade de la Universidad Federal de Minas de Gerais, Brasil, se refirió al tema de la nueva gestión pública en educación y sus consecuencias en la profesión docente. Analizó la crisis de valores individualista, consumista y de privatización de los servicios, entre ellos la educación. «Hay maneras de privatizar la escuela pública, a través de libros didácticos, programas educativos, software, entre otros», mencionó.

Andrade consideró a la profesión docente como una hibridación, «Somos profesores y estamos formados como tal, pero al mismo tiempo nos desempeñamos como funcionarios públicos y desde ahí mantenemos nuestros derechos laborales. En Colombia y Brasil, cualquier persona puede desempeñarse como profesor», dijo.

 
Para el segundo conversatorio participó Ricardo Cuenca, director del Instituto de Estudios Peruanos, quien dialogó sobre educación superior, inclusión e interculturalidad. Planteó tres elementos de discusión: expansión desigual de la educación superior, interculturalidad y agendas públicas diferenciadas.

Cuenca planteó una serie de aspectos para reflexionar sobre la interculturalidad. ¿Se debe interculturalizar a la universidad o universilizar a la universidad?, preguntó. Consideró que la creación de universidades interculturales o el hecho de colocar este tema en la agenda educativa no es suficiente para responder a las exigencias que nos plantea el contexto.

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Inaugurado nuevo periodo académico en el Centro de Apoyo de Cayambe

En el Centro de Apoyo Cayambe de la Universidad Politécnica Salesiana, se desarrolló el programa de bienvenida para el nuevo período académico 53, con la presencia de 175 estudiantes de las carreras de Ingeniería Agropecuaria (40), Educación Intercultural Bilingüe (85) y quienes toman los cursos intensivos que ofrece el Instituto de Idiomas (50). El evento se realizó en el teatro P. Carlos Izurieta de la Unidad Educativa Fiscomisional Domingo Savio. 

El P. Fernando Guamán, director de la Comunidad Salesiana Cayambe,  dio la bienvenida haciendo una reseña histórica de la vida de San Juan Bosco y su vocación por los jóvenes provenientes de los sectores más vulnerables. Por su parte, el vicerrector expresó que la UPS del Ecuador es la universidad salesiana más grande a nivel mundial por lo que animó a los nuevos estudiantes a preservar la calidad académica la cual debe demostrarse dentro y fuera de las aulas pues eso motivará a que más jóvenes sean parte de nuestro proyecto educativo. 

La mesa directiva estuvo integrada también  por Sebastián Granda, director de la carrera Intercultural Bilingüe; Luis Peña, coordinador del Programa Intercultural Bilingüe en Cayambe; Diana Calero, directora de la carrera de Biotecnología de los Recursos Naturales y Janss Beltrán, director de la carrera de Ingeniería Agropecuaria. 

El director de la carrera de EIB motivó a los nuevos estudiantes a seguir con entusiasmo el camino que han elegido y a saber combinar el estudio, el trabajo y la familia, ya que es un reto que traerá frutos en el futuro, siempre y cuando sean responsables en todos los aspectos de su vida personal y profesional.

Ver noticia en www.ups.edu.ec