46 nuevos profesionales se incorporan en la Sede Cuenca

La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, en ceremonia especial cumplida en el Teatro Universitario Carlos Crespi incorporó 44 nuevos profesionales de las carreras de: Ciencias de la Educación, Comunicación Social, Cultura Física, Psicología. Contabilidad y Auditoría, Ambiental, Biotecnología de los Recursos Naturales, Eléctrica, Electrónicos, Automotriz, Industrial, de Sistemas, y Mecánicos y 2 magísteres en Métodos Matemáticos y Simulaciones Numérica en Ingeniería.

 
El director de la Carrera de Ingeniería Mecánica, Luis Garzón, abrió la ceremonia protocolaria, agradeciendo a cada uno de los graduados por aceptar el reto que hace un poco más de 5 años se plantearon con el objetivo de alcanzar el sueño de ser profesionales y a sus familias por el apoyo brindado en este camino que han tenido que recorrer hasta llegar a este momento. «La vida universitaria es una experiencia que va más allá de lo académico, es conocer personas, formas de pensamiento, en la que se aporta y se recibe, se comprende al otro y se generan relaciones interpersonales. Estos años de vida académica, llena de sacrificios, perseverancia, esfuerzo personal, compromiso y responsabilidad hacen que cada uno de ustedes valore mucho más el objetivo de alcanzar, ser profesionales», acotó Garzón.

 
El Vicerrector de la UPS sede Cuenca, César Vásquez, antes de la toma del juramento manifestó: «Estamos muy seguros del éxito que alcanzarán todos ustedes nuevos profesionales en cada una de sus carreras. Sabemos que en el mundo profesional se desempeñarán con mucha profesionalidad, pero sobre todo, como seres humanos que estarán al servicio de los demás. No se queden con este título solamente, sigan estudiando y preparándose como profesionales. Recuerden que esta universidad será siempre su casa y a la casa siempre se regresa».

 
Diego Solís, nuevo licenciado en Cultura Física, en el discurso en representación de sus compañeros, rindió un homenaje a los docentes que lo acompañaron durante el camino de formación superior, porque gracias a ellos pudieron ser grandes seres humanos y profesionales capaces. 

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Diálogo de saberes e interculturalidad: igualdad en la diversidad cultural

Las Carreras de Pedagogía, Educación Inicial y Educación Básica, conjuntamente con el Grupo de Investigación Saberes Ancestrales e Interculturalidad, llevaron adelante el Foro Diálogo de Saberes, Evento que se realizó el 19 de diciembre, con el objetivo de fortalecer el enfoque de interculturalidad e inclusión educativa universitaria, generando espacios de sensibilización, reflexión y diálogo de saberes.

El acto inició con un pequeño ritual y la intervención de César Vásquez, vicerrector de la Sede Cuenca, quien manifestó que «los saberes ancestrales permiten reflexionar la interculturalidad, llevando la mirada al diálogo horizontal, fraterno y de igualdad en la diversidad cultural». Desde el año 2015, en la Sede Cuenca se han realizado diferentes actividades: foros, conversatorios, celebración del Pawcar Raymi, Inti Raymi y una casa abierta como una actividad  comunitaria de convivencia.

Po su parte, el Rector de la UPS, Padre Javier Herrán, expresó que  «La interculturalidad queda como un objetivo deseable para quienes no siendo indígenas participan en los procesos de desarrollo como actores externos (…). En la realidad ecuatoriana, lo indígena y mestizo se reconocen en sus diferencias  y crean  un vínculo que tienen efectos de interculturalidad en ambas  sociedades, esto facilita que el proyecto de desarrollo de un territorio en la sierra ecuatoriana no sea extraño para ninguno de los grupos, pero si reconozcan diferencias.»

En el foro intervinieron diferentes profesionales como Fernando Garcés (profesor UPS sede Quito), Humberto Chacón, (director de Estudios Interculturales de la Universidad de Cuenca), Ranti Sami Chuma (director de Cultura del Municipio del Cañar) y María Fernanda Peralta (docente de la Universidad Católica de Cuenca).

Los estudiantes de diferentes carreras de la Sede que participaron en este evento demostraron interés y satisfacción  por  conocer más sobre la riqueza de saberes de los pueblos autóctonos, temática que fue enfocada desde la visión antropológica,  construcción del conocimiento, cosmovisión artística y medicina ancestral.

El acto concluyó con la presentación de danzas folklóricas de la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar y de la UPS como anfitriona, que emocionó a los asistentes generando un baile con autoridades y docentes.

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Educación Disruptiva con TIC plantea nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje

Fundación Telefónica Movistar y la Corporación Red «Infodesarrollo», con la participación de la Confederación de Establecimientos de Educación Católica del Ecuador (CONFEDEC) y la Universidad Nacional de Educación (UNAE), organizaron el «Seminario Internacional de Educación Disruptiva con TIC y el «Corredor Tecnológico y Educativo.»

 
El evento que se desarrolló en el campos de la UNAE, en la parroquia Javier Loyola del cantón Azogues de la provincia del Cañar, tuvo el propósito de presentar y ofrecer soluciones educativas innovadoras vinculadas a la tecnología que conciernen a la Educación Disruptiva. 

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Biodigestores mejorarán la producción de Agroproductores

La carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales de la Sede Cuenca firmó un convenio con las Asociaciones Productivas de la parroquia El Valle para ejecución de un proyecto de desarrollo humano y social en comunidades y zonas vulneradas. Este acuerdo tiene como objetivo desarrollar talleres de uso, manejo e implementación de 30 biodigestores para tres Asociaciones Agroproductoras de la parroquia El Valle. Mediante esta tecnología se procesará material orgánico para obtener fertilizantes de origen natural, y revertidos en los predios de producción.

 
Con el propósito de cumplir con este propósito, 20 estudiantes y docentes de la carrera de Biotecnología trabajaron con mucho empeño aplicando todos los conocimientos adquiridos en las aulas para lograr el objetivo del convenio en colaboración con los habitantes de la Parroquia, alcanzar el objetivo del convenio.

 
Luego de haber realizado los análisis respectivos fue necesario adaptar el diseño de los biodigestores a las condiciones de estas regiones. Los biodigestores comúnmente utilizados, son instalaciones que buscan minimizar los costos de inversión asegurando una producción del BIOL sustentable, y para un bajo volumen de substrato existen alternativas artesanales que carecen de diseño, de baja regularidad y seguridad, que solo abastecen pequeñas cantidades.

Con el asesoramiento de los catedráticos Hernán Avilés, Myriam Mancheno, Inés Malo, y Jhison Romero, los estudiantes, contribuyeron a través de este proyecto en resultaos positivos que se resumen: El BIOL es considerado como fuente orgánica capaz de promover actividades fisiológicas y estimular el desarrollo de las plantas. Al utilizar el BIOL se contribuye al cuidado de todos los elementos básicos del planeta, como suelo y agua, así como optimizar la gestión de los recursos económicos, ya que se trabaja con bajo presupuesto en comparación con otros abonos.

Los investigadores acotaron que los análisis físico-químicos realizados en el laboratorio de Química Analítica de la UPS, en especial el resultado del pH del BIOL, indicaron que el BIOL producidos puede ser utilizar con seguridad. Los expertos de la UPS sugieren incrementar gradualmente las dosis de BIOL y repetir periódicamente su aplicación al terreno seleccionado para que aumente su efectividad. Destacaron que este proyecto se desarrolló gracias al aporte económico de la UPS y el GAD de El Valle.

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