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Sede Cuenca adquiere nuevos equipos para el área de Ciencias de la Vida

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La Universidad Politécnica Salesiana, con el fin de seguir manteniendo la calidad académica de sus estudiantes y mejorar los procesos de aprendizaje, adquirió nuevos equipos para los laboratorios del Área de Ciencias de la Vida. De estas nuevas adquisiciones se beneficiarán los estudiantes de Biotecnología, Ingeniería Ambienta y Agropecuaria.

Los equipos adquiridos y que ya encuentran en pleno funcionamiento son:

Microscopio de Investigación invertido con fluorescencia «Nikon Ti2-E3»: Equipo motorizado e inteligente para aplicaciones avanzadas de adquisición de imágenes. 

Microscopio invertido de Micro manipulación «Olympus IX71»: Equipo con resolución y contraste más elevados, con una amplia gama de objetivos de alta calidad, que resulta ideal para mantener a la vista especímenes en movimiento rápido, como lo espermatozoides, mientras se modifica la magnificación para comprobar la morfología.

Los nuevos equipos incrementan la capacidad tecnológica que La Salesiana pone a disposición de estudiantes y profesores con el fin de ofrecer las mejores condiciones para el desarrollo de sus actividades académicas y de investigación, así como de la comunidad la cual puede beneficiarse de los servicios ofrecidos por las carreras de grado y grupos de investigación de la Sede Cuenca. 

 

 

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Curso: Big Data & Business en un entorno de liderazgo empático

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La Universidad Politécnica Salesiana y la Universidad Politécnica de Madrid, invitan a estudiantes y docentes al Curso de Educación Continua: «Big Data y Business en un entorno de Liderazgo Empático».

 

El objetivo del curso es desarrollar y adquirir las competencias en liderazgo empático y la dirección de proyectos para la transformación digital: competencias Técnicas (Big Data, Business Analytics, Tecnología digital), personales (habilidades directivas, liderazgo, comunicación estratégica) y contextuales (Business Management).

 

La duración total del curso es de 200 horas durante 3 meses con actividades presenciales y online. El contenido del programa formativo incluye en cada uno de sus módulos tanto aspectos teóricos como prácticos. La temática del curso cubre 5 módulos distribuidas según la siguiente metodología: 

• Clases presenciales: 32 horas
• Módulos online: 168 horas 
• Total Nº Horas: 200 hora

 

El director del curso será el Dr. Ignacio de los Ríos; Catedrático de Proyectos; Director GESPLAN de Universidad Politécnica de Madrid. Certified Project Management. Assessor IPMA International Project Management Association.

 

Los interesados en inscribirse al curso deben ponerse en contacto con la secretaría del curso: projectmanagementipma@upm.es

Para realizar la preinscripción se solicitarán los siguientes documentos: 

• Ficha de preinscripción de cada participante 
• Fotocopia del DNI por ambas caras o Pasaporte de cada participante
• Justificante de pago del curso

 

Los participantes recibirán el certificado: “BIG DATA & BUSINESS EN UN ENTORNO DE LIDERAZGO EMPÁTICO” otorgado por la Universidad Politécnica Salesiana y la Universidad Politécnica de Madrid.

 

El curso tiene un costo de USD 450.

 

 

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La Teología en la academia y sociedad contemporánea

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Estudiantes, catedráticos y público en general asistieron a la conferencia magistral: «Hacer Teología Hoy», organizada por la carrera de Teología En Línea. Este evento académico se desarrolló en las sedes de Guayaquil y Quito. Durante la conferencia los asistentes dialogaron sobre el papel de la teología y bioética en la sociedad contemporánea. Los expositores fueron Stéphane Vinolo, docente e investigador en fenomenología, ontologías, metafísicas modernas y contemporáneas y Guillermo Zuleta, investigador en temas de bioética de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Zuleta se refirió a la importancia de la bioética, a la que definió como un diálogo entre dos culturas: la científica y humanística. «La bioética debe buscar ser proyectiva, creativa y pedagógica; hay que crear actitudes más allá de conocer contenidos, entender a la persona en un sentido integral, sin descuidar su dimensión social y sentido transcendente», asi mismo resaltó que la universidad debe ser un espacio para la bioética porque permite interactuar con diversos conocimientos, alimentar un ciclo permanente de enseñanza – aprendizaje a través de la docencia, investigación, extensión del conocimiento y la reflexión crítica ante la realidad que vive el estudiante. «La teología y la bioética deben ser capaces de educar para la libertad y la responsabilidad para una vida entendida como un proyecto dinámico», finalizó.

Vinolo, por su parte, consideró que hacer teología es algo más que establecer un discurso sobre Dios. Una cosa es hablar de Dios y otra hablar a Dios. «Lo primero implica someterlo a nuestro lenguaje, hablar sin él, excluirlo de la conversación y encerrarlo en las categorías metafísicas de ser y conocer. En cambio, lo segundo descentraliza al sujeto y rompe estas condiciones», dijo. Agregó que la Teología está prisionera de las redes de la metafísica que se centra en encontrar las causas y no en abrir un diálogo razonable. En este sentido, Vinolo señaló que el discurso sobre Dios ha de verse complementado por el discurso desde el Dios «amor».

Justificó esta postura desde la fenomenología de Jean-Luc Marion, para quien el amor es la manifestación primera del don que se recibe. De este modo, los teólogos son «sujetos segundos que responden al don que aparece como amor. Cualquier elaboración teológica tendría que hacerse sin olvidar este aspecto», señaló.

 

 

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