Archivo por meses: octubre 2015

Inician clases en la sede Cuenca

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Categoría: Noticias UPS

 

La Universidad Politécnica Salesiana inició las clases del periodo lectivo septiembre de 2015 – febrero 2016 con cerca de 6000 estudiantes que cursarán una de las 16 carreras ofertadas por la entidad salesiana en la ciudad de Cuenca.
 
Los estudiantes, principalmente los que ingresaron a cursar los primeros ciclos, llegan muy ilusionados a las aulas universitarias para iniciar una nueva aventura en su vida estudiantil. Varios expresaron, que esta etapa es la más importante porque de ella dependerá su futuro, ya que adquirir una profesión es parte fundamental de la vida de un joven. Muchos recorrieron el campus universitario para familiarizarse con el lugar en donde pasarán una buena parte del tiempo como estudiantes, repartido entre las aulas, laboratorios, la biblioteca entre otros.
 
Los catedráticos de la UPS, recibieron en las aulas y laboratorios a los estudiantes, explicándoles las reglas y códigos a los cuales acoplarse como miembros de la comunidad universitaria salesiana.
 
Las autoridades de la institución salesiana, muestran su satisfacción por la presencia de los estudiantes especialmente de los nuevos, quienes han confiado en la UPS. Aspiran que todos puedan llegar a culminar con éxito los estudios universitarios y de esta manera adquieran una profesión que caracterizará su forma de vida.
 

 

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Culmina la semana de capacitación docente en la sede Guayaquil

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Laboratorios, auditorios y aulas de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil (UPS), sirvieron para desarrollar del 28 de septiembre al 02 de octubre la Semana de Capacitación Docente, previo al inicio del nuevo periodo de clases No. 47.

Este proceso sistemático cumplió el objetivo de actualizar conocimientos para una mejor gestión académica y pedagógica de 260 catedráticos, quienes recibieron los cursos por 40 horas en función de un análisis técnico que realiza el Departamento de Coordinación Academia, además de las necesidades detectadas por los directores de cada carrera.

«De acuerdo a esos resultados nosotros podemos detectar cuales son las necesidades que tiene los docentes y en función de eso se asignan los cursos», manifestó el Ing. Johnny Jiménez, Coordinador Académico (E) de la sede Guayaquil.

Además, en la parte pedagógica, se dictaron los cursos sobre el Proceso educativo, de evaluación y de Redacción académica. «Este Taller estuvo dirigido a los docentes de medio tiempo y se lo realizó en jornada nocturna», expresó Jiménez.

 

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Bienvenida a nuevos estudiantes a la Residencia Indígena Universitaria

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Categoría: Eventos UPS

 

 

La Residencia Indígena Universitaria fue creada en el 2011 con el objetivo de contribuir a la formación humana, cristiana y profesional de jóvenes indígenas provenientes de las misiones salesianas andinas y amazónicas del Ecuador.

Es un espacio de convivencia intercultural que permite a los estudiantes que allí habitan descubrir su potencial cultural, académico, confrontar con sus similares, poner al servicio sus riquezas y fortalecer su identidad para que, más adelante, puedan apoyar profesionalmente a sus comunidades de origen.

Este semestre académico, que se inicia el 28 de septiembre de 2015, contará con la presencia de 11 estudiantes nuevos que se suman a los 23 que ya viven allí.

El viernes 2 de octubre de 2015 se realizará una ceremonia de inicio del semestre y de bienvenida a los nuevos alumnos de la UPS. Este año, se contará con la grata presencia de los estudiantes de Educación Intercultural Bilingüe.

Hora: 16h30

Lugar: Sector Chillogallo, calles Matilde Álvarez S33-144 y Av. Mariscal Sucre

 

Si desea mayor información sobre este evento, por favor contactarse con Lola Vázquez, Directora de Vinculación con la Sociedad al correo electrónico lvazquez@ups.edu.ec o Mónica Ruiz a mruiz@ups.edu.ec  o al teléfono 3962838

 

 

 

 

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60 estudiantes de la UPS presentan proyectos en el CAMPUS PARTY 2015

 

Más de tres mil personas asistieron al primer día del «Campus Party», evento de gran trascendencia en el área de tecnología que se realiza en el Ecuador y en donde la Universidad Politécnica Salesiana es representada por 60 estudiantes de las diferentes carreras de Ingeniería provenientes de las sedes de Quito, Guayaquil y Cuenca.

Video UPS en Campus Party

Los llamados «campuseros» se concentraron en el Centro de Exposiciones ubicado en la Mitad del Mundo. Allí participan estudiantes universitarios, municipios, instituciones públicas y privadas que presentarán sus propuestas tecnológicas entre el 30 de septiembre al 04 de octubre de 2015. Esta edición del «Campus Party» fue inaugurado por el vicepresidente de la República, Jorge Glas Espinel.

La UPS, como en años anteriores, está presente en este evento tecnológico, sin embargo, es la primera vez que participan tantos estudiantes de las carreras de Ingeniería y del Grupo de Investigación de Ingeniería de Transporte (GIIT). La delegación de la UPS estuvo presidida por el vicerrector de Investigación, Juan Pablo Salgado y del vicerrector de la Sede Quito, José Juncosa.
Participar en estos espacios significa romper paradigmas, esquemas y promover entre los estudiantes investigaciones participativas, colectivas, abiertas para construir proyectos tecnológicos vinculados con la sociedad, resolviendo las problemáticas sociales con responsabilidad social. 

Entre las propuestas que la UPS lleva a este «Campus Party» están: 

•    Bastón Shaded Cane: destinado a personas con discapacidad visual. El invento dispone de un sistema electrónico, vibrador en el mango, sensor ultrasonido, auriculares y GPS, que detecta los obstáculos que están frente a la persona, enviando una vibración del bastón.

•    Couching Educativo: el proyecto busca mejorar la calidad educativa, mediante filmaciones de clases, que luego son subidas a la web como tutorías académicas,  para reforzar el aprendizaje los estudiantes.

•    Transmisor de necesidades para niños con parálisis cerebral: mediante tecnología Android el invento permite que los niños, a través de sus movimientos pueden dar a entender necesidades como: ir al baño, lavarse las manos, comer, etc. Esto genera una alarma al terapista quien atenderá de inmediato la necesidad del niño.

•    Koda: un oso de peluche que ayuda a los niños en terapias  de piernas, brazos, y cuello con diversión. Cuenta con una cámara 3D, la que permite la imitación de los movimientos de los niños.

•    Dispensador de mascotas: que ayuda a las personas que pasan la mayoría del tiempo fuera de casa a programar fecha y hora en que debe comer la mascota. 

•    Carro de Fórmula SAE: conformado por un equipo de estudiantes que desde el 2012 intentan construir un motor de carro 100 % eléctrico con el propósito de aportar al cambio de matriz productiva y energética mediante la tecnología. Este prototipo es puesto en competencia en diseño, manufactura, modelo de negocio así como en pruebas estáticas y dinámicas.

Para Juan Pablo Salgado, estos espacios permiten a los estudiantes integrar y generar conocimientos para proponer una transformación social; asimismo, indicó que los proyectos de la UPS han sido trabajados bajo el criterio de innovación, pero también para dar respuesta a diversas demandas sociales. 
Los estudiantes se mostraron entusiasmados por su participación y porque, como parte de las actividades programadas, podrán asistir a las conferencias, talleres, competencias en diseño multimedia, biotecnología, o robótica, conociendo lo adelantos tecnológicos más importantes en Ecuador y el mundo. 

 

Lee también:

Proyecto StartUPS en el Campus Party 2015

 

 

 

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Pedagogía en desarrollo en el curso de Metodología de Enseñanza-Aprendizaje

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La Universidad Politécnica Salesiana con la finalidad de valorar el desarrollo actual y perspectivo de la Pedagogía como ciencia social en desarrollo a partir de la identificación de sus principales características y categorías,  dictó el módulo Educación y Pedagogía, que se enmarca en el curso de Metodología de Enseñanza-Aprendizaje, módulo que fue disertado por el catedrático cubano Amaury Laurencio.

 
El módulo se enfocó en los temas: 

•    Las ciencias de la educación y la pedagogía como ciencia. 
•  La pedagogía en su desarrollo actual, categorías fundamentales y sus interrelaciones: Educación-Institución, enseñanza-   aprendizaje, desarrollo-formación. 
•    Pedagogía y Didáctica. 
•    Actores del proceso educativo.
•    Rol del profesor-rol del estudiante. 
•    Profesor universitario, importancia de su formación pedagógica.

El módulo resultó muy útil ya que los docentes pudieron aprovechar las enseñanzas, a aplicar en sus respectivas materias.
 
Este fue el módulo 1 del curso de Metodología de Enseñanza-Aprendizaje, que además contempló los cursos: Fundamentos pedagógicos de la Universidad Politécnica Salesiana, que tuvo como objetivo; establecer los fundamentos que sustentan el modelo educativo de la UPS para su aplicación en el aula y Didáctica de las Ciencias Básicas y la Ingeniería, que en cambio basó su fundamento en identificar los procesos de enseñanza–aprendizaje, tomado en cuenta los fundamentos de una enseñanza desarrolladora de las Ciencias Básicas y la Ingeniería, los que fueron disertados por los catedráticos Fernando Moscoso y Andrés García respectivamente. 

 

 

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Inició el programa de Formación Dual en Mecánica y Electricidad Industrial

 

Con una ceremonia especial realizada en el Teatro P. Carlos Crespi de la Universidad Politécnica Salesiana, se inauguró el programa de Formación Dual en Mecánica y Electricidad Industrial, con la presencia de las principales autoridades de la Politécnica Salesiana de la Cámara de Industrias, Producción y Empleo de Cuenca, de las empresas, Induglob, Continental Tire Andina y la Cámara de Industria y Comercio Ecuatoriana-Alemana

 
El evento contó con la participación del vicerrector de la UPS sede Cuenca, Econ. César Vásquez, quien dio la bienvenida a los estudiantes que optaron por el programa de formación dual. Manifestó que la entidad salesiana no escatimará ningún esfuerzo con el afán de propiciar un espacio un aprendizaje de acuerdo a las exigencias de la tecnología moderna y de la necesidad de las empresas cuencanas, que garantice su calidad.
 
El economista Andrés Robalino, Presidente de la Cámara de Industrias, producción y Empleo de Cuenca, en su intervención destacó, que esta nueva propuesta planteada tiene el propósito de brindar a los jóvenes la posibilidad de prepararse de la mejor manera para afrontar los retos que ofrece la empresa cuencana.
 
El concejal, Cristian Zamora, que asistió al programa en representación del Alcalde la ciudad de Cuenca, Marcelo Cabrera, dijo que la Municipalidad cuencana está dispuesta a apoyar estas iniciativas que nacen de la Politécnica Salesiana y las empresas locales.
 
Finalmente el Padre Javier Herrán Gómez, rector de la Politécnica Salesiana, fue quien inauguró este programa, manifestando que, es importante poder presentar este programa de Formación Dual, que va a permitir a los estudiantes una formación adecuada para desenvolverse en el medio laboral. Por eso, acota, es necesario entender la realidad de la producción industrial y su mejoramiento y eso se consigue a través del conocimiento y la acción.

La ceremonia protocolaria culminó con un acto cultural en donde se presentaron: el coro Polifónico de la Pasamanería, el Grupo de Danza y Música Tradicional de la Politécnica Salesiana y el conjunto de danza folklórica del Continental Tire Andina.
 
Los estudiantes que accedieron al programa, más de 70, ya reciben clases en las instalaciones del Colegio Técnico Salesiano. El programa de Formación Dual es un método de aprendizaje activo basado en la combinación de la enseñanza académica en el Centro Educativo y la aplicación práctica de los conocimientos en una empresa formadora. En el centro de Tecnología Industrial los estudiantes reciben el conocimiento académico de profesores con amplia experiencia y conocimiento, además acceden a laboratorios con tecnología de punta.

Los alumnos que accedan y luego cumplen con todo el proceso del programa de formación dual, incluido los exámenes intermedios y finales, recibirán un certificado de aprobación del programa de Formación Dual otorgado por la Universidad Politécnica Salesiana, además de una certificación avalada por la Cámara de Comercio e Industrial Ecuatoriano-Alemana.

 

 

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